Маълумот

Тарси томактабӣ: Чаро онҳо рух медиҳанд ва чӣ бояд кард

Тарси томактабӣ: Чаро онҳо рух медиҳанд ва чӣ бояд кард


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Чаро кӯдакони синни томактабӣ дар мактаб ташвишоваранд

Биёед иқрор шавем: Тағйирот барои ҳамаи мо душвор аст. Дар бораи он ки шумо шаби пеш аз оғози кори навро чӣ гуна ҳис кардаед, фикр кунед ва пас дар бораи он, ки фарзандатон ҳангоми ба синни томактабӣ рафтан ё ба синфи нав рафтанаш бо чӣ гуна чизҳои нав рӯ ба рӯ мешавад, фикр кунед.

"Пизишкони томактабӣ бисёр тарсу ҳарос доранд" мегӯяд Патрисия Ҳендерсон Шимм, муовини директори Маркази рушди коллеҷи Барнард барои наврасони Ню Йорк. "Ин ба он сабаб аст, ки онҳо бисёр корҳое мекунанд, ки қаблан иҷро накарда буданд."

Илова ба гиря кардани ашки чашм, тарси томактабии кӯдак метавонад ӯро шабона бедор кунад (ё зиёдтар аз хоб), бозгашт ба омӯзиши ҳоҷатхона ё ногаҳон рафтори хашмгин нишон диҳад.

Кудаки мураббии шумо аниқ медонад, ки аз чӣ метарсад - слайдҳои калон дар майдони бозии мактаб ё маҷбур аст, ки ҳоҷатхонаи ношиносро истифода барад - ё ин ки ӯ метавонад бидонад, ки чаро ба шумо хабар диҳад. Бо ҳар ду роҳ, якчанд стратегияҳои оддӣ ба ӯ кӯмак мекунанд, ки бо таҷрибаҳои пешина худро озодтар ҳис кунанд:

Ӯро гиред. Кӯдаки мураббии худро ташвиқ кунед, то дар бораи он чизе, ки ӯро ташвиш медиҳад, кушояд.

Агар ӯ ҳоло хеле даҳонӣ набошад, бозиҳоеро гузаронед, ки ғояи омаду рафтанро муаррифӣ мекунанд: Ӯро ба даври пинҳонкори ҷустуҷӯ ҷалб кунед ё мошинҳоро дар дохили нақби бозича боз кунед ва берун бароред. Пас аз он бозиро ҳамчун панели роҳандозӣ истифода баред, то бигӯед, ки мошинҳо - ва фарзанди шумо - вақте онҳо ба ҷое мераванд, ҳамеша бармегарданд.

Шумо инчунин метавонед бо истифодаи мулоим тарсҳои худро ба дигарон намунаи ибрат гузоред: "Баъзан ҳангоми вохӯрии шахси нав метарсам, аммо кӯшиш мекунам, ки ҷасур бошам ва ба ҳар ҳол салом гӯям."

Ҳиссиёти ӯро кам накунед. Табиист, ки мехоҳед фарзанди худро тасаллӣ диҳед: "Парво накунед, дар мактабҳои томактабӣ дӯстони зиёд хоҳед ёфт". Аммо ин дар асл метавонад ӯро эҳсос кунад Бештар тарсондаанд, зеро он паёмро мефиристад, ки шумо аз ӯ маъруфӣ будани ӯро интизоред.

Ба ҷои ин, бигӯед, ки шумо ҳамдардӣ мекунед "Ба мактаби нав рафтан дар ҳақиқат даҳшатнок аст, ҳамин тавр?" шумо гуфта метавонед. "Чӣ тавр мо онро осонтар карда метавонем?" Ва, албатта, ҳеҷ гоҳ ба фарзандатон чунин фикр накунед, ки шумо ташвишҳои ӯро бемаънӣ ё оддӣ меҳисобед.

Бигзор вай роҳбарӣ кунад. Азбаски кӯдакони синни томактабӣ метавонанд ба пешниҳодҳои волидон муқобилат кунанд, фарзанди худро ба қадри имкон дар ҷустуҷӯи роҳи тарсҳояш ҷалб кунед. Дар ниҳоят, ӯ эҳтимол дорад стратегияеро, ки ӯ фикр кардааст - ҳадди ақал қисман - худашро озмоиш кунад.

Барои кӯдаки хурдсолтар ё камтар шифоҳӣ барои "дилемма" якчанд "ислоҳи" имконпазирро пешниҳод кунед, пас аз ӯ пурсед, ки ӯ фикр мекунад, ки чӣ кор карданаш мумкин аст. (Барои дидани тарсҳои мушаххас ва роҳҳои ҳалли имконпазир дар зер ба зер нигаред.)

Тарсҳои маъмултарини кӯдакон ва ба роҳ мондани он

"Модар, маро тарк накун!" Дар рӯзи аввали мактаб, мураббии шумо метавонад ҳангоми рафтанатон гиря кунад. Дар асл, вай метавонад ҳар саҳар барои чанд рӯз ё ҳатто якчанд ҳафта гиря кунад. Ин як раванди дарднок барои ҳардуи шумост ва шумо эҳтимолан гиря ҳам хоҳед кард (танҳо кӯшиш кунед, ки инро дар назди фарзандатон иҷро накунед).

Ҳангоме ки фарзандатон гиря мекунад, воҳима надиҳед ва худро бад ҳис накунед. Рости гап, ашки ӯ маънои онро надорад, ки ӯ мактаби нави худро дӯст намедорад - аслан, шояд ӯ ба зудӣ ба он муҳаббат зиёд шавад. Ин танҳо дар он аст, ки ӯ бе он ҷо буданро намехоҳад шумо.

Кӯдакони синни томактабӣ ҳанӯз ҳам ҷавонанд, ки аз изтироби ҷудогона азият мекашанд ва ҳамзамон синну солашон каме ҳисси вақт доранд. Ҳамин тавр, фарзанди шумо медонад, ки шумо барои ба даст овардани ӯ ягон дақиқа бармегардед ва ин барои иҷро кардани он як воқеияти сахт аст.

Аввалин ва шояд душвортарин чизе, ки шумо бояд анҷом диҳед, ин ба қадри имкон ором мондан аст. Кӯдаки худро ба оғӯш гиред, ба ӯ бигӯед, ки ӯро пас аз хӯроки нисфирӯзӣ ё нимрӯзӣ ба даст меоред ва пас меравед, ҳатто агар шумо мешунавед, ки вай дар паси шумо гиря мекунад. (Агар шумо як коҳиши омадаро мебинед, кӯмаки муаллимро барои ҷалб кардани ӯ ба бозӣ ё фаъолият ҷалб кунед - ё танҳо бо ӯ то даме ки эҳсосот эҳсос нашавад бо ӯ нишастед).

Муаллимони собиқадор мегӯянд, ки хатои маъмултарини волидон ин бозгашт ё дароз кардани хайрияҳо то марафони ашковар аст. Ба ҷои ин, ба кӯча баромада, чанд ашки худро бирезед ва як ё ду соат баъдтар ба муаллим муроҷиат кунед. Эҳтимол, шумо аз хабаре тасаллӣ ёбед, ки кӯдаки шумо баъд аз рафтан гиря карданро қатъ кард ва субҳро бо дӯстони наваш бозӣ кард.

Он инчунин аз омӯзгор фаҳмидани он, ки мураббии шумо дар он рӯз чӣ кор кардааст ва ҳангоми ба хона баргаштан бо ӯ дар ин бора сӯҳбат мекунад: "Пас, шумо коллаже сохтаед ва имрӯз бо Ҷеффри бозӣ кардед?" Баъзе волидон инчунин як расму оинҳои шабонае дар бораи сурудҳо, ҳикояҳо ё дуогӯии бачагона ба номи мактаби нав месозанд. Ҳар чизе, ки шумо метавонед барои нақшаи рӯзмарра таъкид намоед, ба фарзандатон кӯмак мекунад, ки тарсашро тарад ва ором кунад.

"Оё ман бояд кӯзаро истифода кунам?" Табиист, ки кӯдакони синну соли томактабӣ аз тағирот метарсанд ва яке аз дигаргуниҳои сахттарин онҳо омӯхтани истифодаи ҳаммоми нав мебошанд. Бо он ки шумораи зиёди муассисаҳои томактабӣ талаб мекунанд, ки кудакон пеш аз ба мактаб омаданашон омӯзиши потенсиалӣ дошта бошанд, истифодаи ҳаммом барои худи шумо ва фарзанди шумо метавонад боиси фишори равонии зиёд гардад.

Агар шумо аз сабаби мӯҳлати таъини омӯзиши таъқибот ба зудӣ ба изтироб афтода бошед, нафаси чуқур кашед - шояд вақти он шавад, ки стратегияи худро дубора баррасӣ кунед. Аввалан, ба мактаб занг занед, мушкилотро шарҳ диҳед ва фаҳмед, ки қоида дар ҳақиқат то чӣ андоза сахт ва зуд аст. Шумо шояд пайдо кунед, ки мактаб барои истисноҳо кушода аст, дар ин ҳолат талаб кунед, ки фарзанди шумо яке аз онҳо бошад.

Коршиносон мегӯянд, ки ин як фикри хуб нест, то кӯдакро ба қатори дегхонаҳо пеш аз омодагӣ барои ба итмом расидани мӯҳлати ихтиёрӣ тела диҳад. Агар мактаб устувор бошад ва фарзанди шумо воқеан омода набошад, шояд ба шумо лозим шавад, ки ӯро каме дертар нигоҳ доред.

Алтернативаи ӯ ин аст, ки ӯро дар зери тобистонаи пахта дар назди якчанд рӯз пеш аз оғози мактаб гузоред, ангуштонатонро бигиред ва ба беҳтаринҳо умедвор шавед. Бисёре аз кӯдакон ҳама дар ҳайрат монданд, ки ҳангоми хушк мондан (аксар вақт, ҳадди аққал) ҳангоми аз синф пур кардани ҳамсолони ботаҷриба омӯхта шудаанд.

Агар он ҳоҷатхона бошад, фарзанди шумо аз он метарсад, пурсед, ки оё шумо ба вай як курсӣ барои ӯ оварда метавонед. Агар ин тавр бошад, онро бо он чизе, ки дар хона истифода мекунад, якхела харед ва дар мактаб нигоҳ доред.

"Ман аз вақти давра нафрат дорам!" Ин метавонад барои мо ҷолиб бошад, аммо барои кӯдаки шармгин ва ё аз кор рафтан, вақт барои муоина метавонад хуб бошад.

"Тӯли чанд моҳ Наташа мегуфт, ки намехоҳад ба мактаб равад", як модари фарзанди 3-сола мегӯяд. "Дар ниҳоят, ман фаҳмидам, ки вай ба вақти давр нафрат дошт. Сурудҳо ва ҳикояҳо ношинос буданд ва вақте муаллим ӯро ба сӯҳбат даъват кард, ӯ тарсид."

Ҳалли ин ҳолат содда буд: Муаллим Наташаро дар тӯли якчанд ҳафта дар паҳлӯи нишаста иҷозат дод ва вақте ки ин реҷаро фаҳмид, бо хурсандӣ ба он ҳамроҳ шуд.

Яке аз роҳҳои ёрӣ расонидан ба кӯдаки шумо дар маркази диққати давр ин пешакӣ машқ кардан аст. Масалан, ҳангоми роҳ рафтан ба мактаб, шумо метавонед пурсед: "Имрӯз шумо чиро мубодила кардан мехоҳед? Мехоҳед дар бораи доғе, ки шумо ёфтед, бигӯед?"

Шумо инчунин метавонед аз муаллим рӯйхати сурудҳое, ки кӯдакон дар синф мехонанд, пурсед, пас китоби сурудҳо ё сабт харед, то фарзанди шумо дар хона омӯзад. (Шумо инчунин метавонед матни сурудҳоро дар онлайн аз Kididdles.com ба даст оред.) Донистани ҳама калимаҳои "The Ity Bitsy Spider" ва "чархҳо дар автобус" метавонанд ӯро барои ворид шудан бештар бардоранд.

"Чӣ мешавад, агар ман гум шавам?" Агар фарзанди шумо ба муассисаи томактабӣ ё ба синфи дигар гузарад, ӯ метавонад дар бораи атрофҳои ношинос хавотир шавад. Пеш аз оғози мактаб ба ӯ кӯмак расонед, ки худро озод ҳис кунад.

Агар ӯ то ҳол бо муаллимаш вохӯрда набошад, пешниҳодотро пешниҳод намоед ва ӯро барои ба як ё ду фаъолият ҳамроҳ шудан ташвиқ кунед. Ба ӯ кӯмак кунед, ки дар ҷойгоҳи худ кубка ё қалмоқе пайдо кунад, ки вай чизҳои худро дар куҷо нигоҳ хоҳад дошт ва бигзор ӯ каме вақтро бо ҳама маводи ҷолиб ба навозиш гузаронад. Бо ин роҳ, дар рӯзи аввали мактаб шумо метавонед гӯед, "Ҳе, акнун шумо метавонед баргардед ва он бозиеро, ки шумо дар маркази хона бозӣ мекардед, ба итмом расонед!"

Кӯдакони синни томактабӣ аксар вақт дар бораи як майдони бозии нав изҳори ташвиш мекунанд, хусусан агар он калон ё таҷҳизоти душвор дошта бошад. Барои ислоҳи ин вазъ, пас аз чанд соат ба ҳавлии мактаб равед, то фарзанди шумо ба таҷҳизоти бозӣ барояд ё велосипедронашро бидуни ҳузури дигар кӯдакони дигар савор кунад.

Стратегияи дигар ин ҷуфт кардани як кӯдаки хурдсол бо дӯсти калонсол аст. Албатта, бародари калонӣ барои ин беҳтарин аст, аммо шумо инчунин метавонед ба шабакаи дӯстон ва ҳамсоягонатон кобед, ки як кӯдаки 4-солаи боваринокеро пайдо кунед, ки ба фарзанди шумо дар аробаҳои томактабӣ нишон додани худро рад накунад.

"Чӣ мешавад, агар касе бо ман бозӣ накунад?" Мактаббачагони синни томактабӣ метавонанд мисли дигарон аз тарафи одамони бегона ҳайрон шаванд. Барои кӯмак расонидан ба кӯдаки худ шарм доред, ӯро бо аксари ҳамсинфони ояндааш ҳангоми ташрифи худ ба мактаб шинос кунед.

Агар феҳристи мактаб мавҷуд бошад, онро барои ёфтани кӯдаконе, ки дар наздикии шумо зиндагӣ мекунанд, истифода баред ва пас худатон ва фарзанди худро муаррифӣ кунед. Ё аз директор якчанд рақами телефонҳои кӯдакони хориҷиро, ки метавонанд дӯсти навро пешвоз гиранд, пурсед.

Агар яке аз дӯстони фарзанди шумо дар ҳамон мактаб ё синф бошад, он қадар беҳтар аст. То ҳадди имкон дӯстиро мустаҳкам намоед, кӯдаконро барои бозигарон ҷамъ оваред ва таъкид кунед, ки ҳардуи онҳо ба мактаби "кудаки калон" мераванд ё якҷоя ба синфи нав мегузаранд. Агар имконпазир бошад, ҷадвалҳои худро ҳамоҳанг кунед, то ҳарду кӯдакон дар рӯзи аввал дар як вақт омада, бо ҳам роҳ раванд.

Бо мурури замон, дар бораи яхдон ё дар ҳуҷраи ӯ дӯстони мактабии кӯдакро нигоҳ доред ва дар бораи онҳо зуд-зуд сӯҳбат кунед. Дар ниҳоят, муассисаи томактабӣ хонаи ӯ дур аз хона аст ва вақте ки ӯ онҷо аст, ин кӯдакон оилаи калони ӯ мебошанд.

Муфассал дар бораи оғози томактабӣ.


Видеоро тамошо кунед: Мардум таъна мекунанд, ки бачаҳои таърифиат куҷо шуданд? (Май 2022).